baggrund & idé

Tilbage i sent efterår 2004 opstod informationsrefleksion og meget hurtigt efter opstod idéen om at bruge begrebet som omdrejningspunkt i en lærebog. Tanken var at lærebogen skulle være med til at understøtte faget 'Almen Studieforberedelse' ved at bidrage til samtalen om informationssøgning som udgangspunktet for læring.

Trods gode intentioner og til tider disciplinerede skrivepocesser fra forfatternes side er lærebogen ikke kommet meget videre end til et færdiggjort kapitel 1, og det er ikke sikkert at den skal blive til meget mere end det?

Ikke desto mindre er informationsrefleksion stadig et relevant og aktuelt begreb, og den nye tanke er at indholdsudfylde ordet ved løbende diskussion, tanker, indlæg og artikler etc.